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典型生物實驗

典型生物實驗

所屬分類
在線學習
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產品描述

  實驗一 探究綠豆發芽過程中的呼吸作用

  實驗目的

  通過本實驗探究種子發芽過程中的呼吸作用,培養同學們進行生命活動探究實驗的興趣;

  實驗原理

  有氧呼吸是指細胞在氧的參與下,通過酶的催化作用,把糖類等有機物徹底氧化分解,產生出二氧化碳和水,同時釋放出大量能量的過程。有氧呼吸是高等動物和植物進行呼吸作用的主要形式,因此,通常所說的呼吸作用就是指有氧呼吸。種子在發芽的過程中,消耗種子儲存的能量,呼吸作用旺盛,明顯耗氧。

  實驗器材

  計算機、氧氣傳感器、綠豆芽、150ml錐形瓶

  實驗結果

1

  實驗二 探究不同pH對過氧化氫酶催化活性的影響

  實驗目的

  了解pH對酶活性的影響、學習測定酶的最適pH的方法

  實驗原理

  酶是活細胞產生的一類具有催化功能的有機物,其中絕大多數的酶是蛋白質,少數酶是RNA.因此酶的活性受環境pH的影響極為顯著。通常各種酶只有在一定的pH范圍內才表現它的活性。一種酶表現其催化活性最高時的pH值稱為該酶的最適pH.低于或高于最適pH時,酶的活性逐漸降低。

  實驗器材

  計算機、O2傳感器、量筒、試管、水果刀、試管架、10ml移液管、鹽酸溶液、NaOH溶液、3%H2O2、新鮮土豆

  實驗結果

1

  實驗三 驗證酶催化的高效性

  實驗目的

  通過過氧化氫酶與Fe3+催化效率的差別,認識和了解生物酶催化效率的高效性。

  實驗原理

  新鮮土豆中含有較多的過氧化氫酶,過氧化氫酶催化H2O2分解的效率相當于Fe3+的500萬倍。

  實驗器材

  計算機、氧氣傳感器、過氧化氫、FeCl3、新鮮的土豆條、大試管

  實驗結果

1

  實驗四 研究水果電池

  實驗目的

  通過水果電池的研究,了解原電池反應原理,激發同學們學習生物科學的興趣和開展探究性學習的熱情。

  實驗原理

  水果電池是指向水果中插入化學活性不同的金屬,這樣由于水果里面有酸性電解質,發生原電池反應,可以形成一個原電池。

  實驗器材

  采集器或專用USB HUB、電壓傳感器、微電流傳感器、銅鋅電極、西紅柿

  實驗結果

1

  實驗五 測量水中的溶解氧

  實驗目的

  檢測不同水體中溶解氧的含量。

  實驗原理

  天然水中溶解氧含量約為8~14mg/L.健康的飲用水中溶解氧含量不得小于6mg/L.當溶解氧低于4mg/L時,就會引起魚類窒息死亡。

  實驗器材

  計算機、溶解氧傳感器、燒杯、自來水、蒸餾水、池塘水

  實驗結果

1

 

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